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Sammelwerksbeitrag(gedruckt)#42005
Electronic media and political socialization in the USA
In: Democratization, Europeanization, and globalization trends: cross-national analysis of authoritarianism, socialization, communications, youth, and social policy, S. 197-205
Sammelwerksbeitrag(gedruckt)#52005
Electronic media and political socialization in the USA
In: Democratization, Europeanization, and globalization trends. Cross-national analysis of authoritarianism, socialization, communications, youth, and social policy., S. 197-205
Die Verfasserin gibt einen Überblick über die Allgegenwärtigkeit elektronischer Massenmedien in den USA und über Inhalte und Effekte dieser Medien. Sie zeigt, wie die elektronischen Massenmedien in ihrer Interaktion mit Familie und Gesellschaft politisches Lernen und politische Sozialisation verändert haben. Die Verfasserin fordert ein neues Sozialisationsmodell für das Elektronikzeitalter, das die politischen Einflüsse der elektronisch aufgeladenen Gesellschaft im Kontext der vielen verschiedenen Faktoren abbildet, die die Sozialisation junger Menschen beeinflussen. Das rückläufige Interesse von Studienanfängern an Politik unterstreicht die Notwendigkeit medienpädagogischer und medienkritischer Arbeit im Rahmen der politischen Bildung. (ICE). Die Untersuchung enthält quantitative Daten.
Aufsatz(elektronisch)#6März 1998
The Power of the Electronic Media in the Socialization of Young Americans: Implications for Social Studies Education
In: Social studies: a periodical for teachers and administrators, Band 89, Heft 2, S. 71-76
ISSN: 2152-405X
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Aufsatz(gedruckt)#71995
Introduction: Revitalizing Political Socialization Research
In: Perspectives on political science, Band 24, Heft 1, S. 5-6
ISSN: 1045-7097
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Aufsatz(elektronisch)#8Juni 1993
Collaborative Education in Taft Seminars Energizes Political Science Education of Teachers
In: PS: political science & politics, Band 26, Heft 2, S. 244-249
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Aufsatz(elektronisch)#9Februar 1993
Concepts of Pluralism and the Implications for Citizenship Education
In: Social studies: a periodical for teachers and administrators, Band 84, Heft 1, S. 20-26
ISSN: 2152-405X
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Aufsatz(gedruckt)#101993
Collaborative Education in Taft Seminars Energizes Political Science Education of Teachers
In: PS: political science & politics, Band 26, Heft 2, S. 244-248
ISSN: 0030-8269, 1049-0965
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Aufsatz(elektronisch)#11August 1990
Educating for Democracy: The Years Following World War II
In: Social studies: a periodical for teachers and administrators, Band 81, Heft 4, S. 153-160
ISSN: 2152-405X
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Aufsatz(gedruckt)#121987
Improving Political Science Education in the Schools: College-School Connections
In: PS: political science & politics, Band 20, Heft 3, S. 691
ISSN: 0030-8269, 1049-0965
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Aufsatz(elektronisch)#131987
Improving Political Science Education in the Schools: College-School Connections
In: PS: political science & politics, Band 20, Heft 3, S. 691-697
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Aufsatz(elektronisch)#141987
Improving Political Science Education in the Schools: College-School Connections
In: PS, Band 20, Heft 3, S. 691-697
ISSN: 2325-7172
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Aufsatz(gedruckt)#151983
Democratic Schooling-Five Perspectives from Research in the United States
In: International journal of political education, Band 6, Heft 3, S. 245
ISSN: 0378-5165
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